Noi alunne ed alunni della classe 3^ di Miola dall’anno scorso vediamo ed utilizziamo in classe e nella scuola, delle immagini particolari, che ci aiutano a capire cosa è meglio fare, come svolgere in sequenza delle attività o semplicemente nel ricordarci in che stagione siamo, il mese, il giorno, il tempo meteorologico…Siamo ormai abituati a capire immediatamente queste immagini ma non sapevamo bene come si chiamasse questo linguaggio.
Così, un giorno, la maestra ha scritto su un cartellone le lettere C A A accanto a delle immagini che abbiamo in classe e ci ha chiesto di fare delle ipotesi sul significato delle tre lettere…
“Forse C vuol dire classe? A aiutare? A accoglienza?“
CAA significa COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA
La CAA è uno strumento o linguaggio che non sostituisce il linguaggio verbale, ma ha l’obiettivo di ampliarlo, offrendo modalità alternative per esprimersi e partecipare attivamente alla vita scolastica e alla vita personale di tutti. La CAA si fonda sull’uso di simboli, immagini, tabelle e materiali semplificati che aiutano a ridurre le barriere linguistiche e cognitive, facilitando così la comprensione e la relazione tra tutti gli alunni e tutte le persone del mondo. È un linguaggio universale!
Utilizzando strumenti visivi e simbolici, chiunque può beneficiare di una comunicazione più chiara e accessibile, migliorando il clima scolastico e la partecipazione collettiva.
Questo approccio rafforza il concetto di scuola inclusiva, in cui non è l’alunno che deve adattarsi al contesto, ma è l’ambiente scolastico stesso che si trasforma per accogliere e valorizzare le diversità!
Integrare la CAA nei progetti scolastici significa promuovere la dignità e l’autonomia di ogni studente, abbattendo stereotipi e favorendo un reale dialogo educativo.
Alunne e alunni 3^ SP Miola
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