In questi mesi noi classe prima A abbiamo lavorato su diversi laboratori scientifici, anche chiamati laboratori stem.
Da ottobre in poi una volta al mese ci ritroviamo in aula arte dove affrontiamo argomenti diversi, ne discutiamo, facciamo esperimenti e scoperte fino ad arrivare ad una conclusione.
Vorrei ora soffermarmi sui bravissimi scienziati che ci accompagnano in queste meravigliose scoperte e ci spiegano ogni cosa nel minimo dettaglio, ma facendolo in modo scherzoso e semplice accogliendo tutte le nostre idee.
Di solito nei diversi laboratori seguiamo dei passaggi specifici: ci dividiamo in gruppi, gli scienziati ci introducono l’argomento, stimiamo il peso o la densità di un oggetto, facciamo l’esperimento, ci confrontiamo e guardiamo chi dei gruppi aveva ragione.
Uno dei laboratori stem che mi ha colpito di più è stato quello dove abbiamo affrontato il tema del galleggiamento. I materiali che abbiamo usato sono: tappo di sughero, bullone, legno, bullone piccolo, polistirolo. Nel nostro gruppo dovevamo stimare cosa galleggiava e cosa no, immergendo gli oggetti in una bacinella d’acqua. In seguito abbiamo scritto da cosa dipendeva il galleggiamento di un oggetto prendendo di riferimento quelli che avevamo immerso. Infine abbiamo costruito una imbarcazione con i materiali utilizzati in precedenza aggiungendo due stuzzicadenti per vedere se riusciva a sostenere come carico due bulloni poi tre poi quattro ecc…
Mi è piaciuto molto fare questi laboratori.
Agnese
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