ACCOGLIENZA 23-24

Nei primi due giorni di scuola le lezioni si sono svolte in orario antimeridiano per favorire l’inserimento graduale degli alunni delle prime classi e per dare la possibilità agli altri di svolgere attività interdisciplinari con la compresenza di più insegnanti. Questi giorni e i laboratori di settembre sono stati occasioni per organizzare le attività all’aperto, individuare e condividere le regole del gruppo classe.

Gli insegnanti delle classi prime hanno incontrato i genitori dei bambini, prima dell’inizio delle lezioni, per favorire la conoscenza reciproca, fornire le indicazioni necessarie e per mostrare i vari ambienti dell’edificio scolastico.

Ogni plesso ha organizzato un momento di incontro, “Festa dell’Accoglienza”, con tempi e modalità diverse, fra tutti i bambini della scuola.

• Favorire un sereno rientro a scuola, rinsaldando legami di gruppo e condividendo regole e buone abitudini
• Favorire l’inserimento dei bambini provenienti dalla scuola dell’infanzia
• Favorire l’inserimento degli alunni nuovi
• Prevenire le difficoltà e i disagi propri del passaggio tra i due diversi ordini di scuola
• Favorire l’interiorizzazione delle regole della vita associata