ALFABETIZZAZIONE FINANZIARIA 23-24

Anno scolastico 2023/2024

Percorso educativo che affronta le tematiche di ed. finanziaria attraverso un approccio di tipo cooperativo laboratoriale e una didattica per competenze.

Presentazione

Durata

dal 1 Febbraio 2024 al 29 Febbraio 2024

Descrizione del progetto

Classi prime

attività:

– Role play in piccoli gruppi

– Attività di associazione in piccoli gruppi

– problem solving

temi affrontati nelle attività:

– dal baratto alla carta moneta

– spesa, guadagno, risparmio

– il ruolo della banca

Classi seconde

attività:

– Role play in piccoli gruppi

– Attività di associazione in piccoli gruppi

– problem solving

temi affrontati nelle attività:

– paniere dei prezzi, beni essenziali, accessori e servizi

– paniere dei valori della classe

– valore nominale vs valore reale

– inflazione beni e servizi

– condivisione di un vocabolario termini di uso comune

Classi terze

attività:

– Role play in piccoli gruppi

– Attività di associazione in piccoli gruppi

– problem solving

temi affrontati nelle attività:

in fase di co-progettazione con esperti CRAV

In tutte le classi i docenti approfondiranno i temi economici e finanziari  con i loro studenti integrandoli nell’apprendimento curricolare.

Obiettivi

Potenziare le competenze base dei cittadini del domani e acquisire consapevolezza in merito alle diverse forme e funzioni della moneta; al valore dei beni e del denaro, della variabilità del denaro; agli strumenti e sistemi di pagamento.

Responsabili

Organizzato da

Referenti

In collaborazione con

Referenti per l’alfabetizzazione finanziaria della Fondazione Cassa Rurale Alta Valsugana

Partecipanti

Tutte le classi