ALFABETIZZAZIONE FINANZIARIA

Classi prime

• Visione del video come nasce una moneta – Superquark: https://youtu.be/NMcNPwtlq_M
• Ideazione di questionari ed indagini e ricerche, svolti in gruppo: “moneta di nonni e bisnonni”
• Il mercato dei cambi – convertire valute: https://mercati.ilsole24ore.com/strumenti/converti-valute
• La compravendita: giochi di simulazione e risoluzione di problemi
• Intervento esperto di ed. finanziaria della Cassa Rurale Alta Valsugana: la storia della moneta e le sue funzioni. La moneta come mezzo di scambio, unità di conto, riserva di valore.

Classi seconde

• Visione del video-cartone animato: “la stabilità dei prezzi”:https://www.youtube.com/watch?v=SfzsjWwvViA
• Ideazione di indagini e ricerche, svolti in gruppo: “A partire da un paniere di beni che i ragazzi acquistano normalmente, calcolare la variazione del prezzo del prodotto nel tempo e le variazioni nei diversi canali di distribuzione; rappresentare i dati graficamente e leggere andamenti e relazioni”
• Paniere dei prezzi al consumo dell’Istat:https://www.istat.it/it/archivio
• Indagine tra gli alunni delle classi seconde, attraverso un questionario, preparato dagli stessi alunni, con lo scopo di stilare una classifica di prodotti più ambiti e del prezzo che si è disposti a pagare per averli a disposizione; discussione dei risultati.
• Intervento esperto di ed. finanziaria della Cassa Rurale Alta Valsugana : i fattori che concorrono a determinare un prezzo e il concetto di inflazione.

Acquisire consapevolezza delle diverse forme e funzioni della moneta (classi prime)

Comprendere il valore dei beni e del denaro (classi seconde)

Comprendere la variabilità del valore (classi seconde)