EDUCAZIONE FINANZIARIA 25-26

CLASSI PRIME
INTERVENTO ESPERTI CRAV IN CLASSE
attività:
– Role play in piccoli gruppi
– Attività di associazione in piccoli gruppi
– problem solving
temi affrontati nelle attività
– dal baratto alla carta moneta
– spesa, guadagno, risparmio
– il ruolo della banca

POSSIBILE SVILUPPO ATTIVITA’ DA PARTE DEGLI INSEGNANTI
attività:
– Visione del video come nasce una moneta Superquark
– Ideazione di questionari ed indagini e ricerche, svolti in gruppo: “moneta di nonni e bisnonni”
– Il mercato dei cambi – convertire valute
– La compravendita: giochi di simulazione e risoluzione di problemi

CLASSI SECONDE
INTERVENTO ESPERTI CRAV IN CLASSE
attività
– Role play in piccoli gruppi
– Attività di associazione in piccoli gruppi
– problem solving
temi affrontati nelle attività
– paniere dei prezzi, beni essenziali, accessori e servizi
– paniere dei valori della classe
– valore nominale vs valore reale
– inflazione beni e servizi
– condivisione di un vocabolario termini di uso comune

POSSIBILE SVILUPPO ATTIVITA’ DA PARTE DEGLI INSEGNANTI
– Visione del video-cartone animato: “la stabilità dei prezzi”
– Ideazione di indagini e ricerche, svolti in gruppo: “a partire da un paniere di beni che i ragazzi acquistano normalmente, calcolare la variazione del prezzo del prodotto nel tempo
e le variazioni nei diversi canali di distribuzione; rappresentare i dati graficamente e leggere andamenti e relazioni
– Paniere dei prezzi al consumo dell’Istat

- Potenziare le competenze base dei cittadini del domani e acquisire consapevolezza in merito alle diverse forme e funzioni della moneta;
- Comprendere il valore dei beni e del denaro e la variabilità del valore del denaro.