RALLY TRANSALPINO DI MATEMATICA

È la classe intera che è responsabile delle risposte date. Gli allievi devono produrre una soluzione unica per ciascuno dei problemi. Non c’è solo la “risposta giusta” che conta, le soluzioni sono giudicate anche in base al rigore dei passaggi e alla chiarezza delle spiegazioni fornite. Con questa modalità di lavoro verranno rinforzate le competenze logico matematiche e di organizzazione e collaborazione all’interno dei gruppi. Sono previste prove di allenamento e due prove ufficiali tra febbraio e maggio e nel caso di maggior punteggio le classi vanno in finale.

Il RMT propone agli allievi:

• di fare matematica nel risolvere problemi;

• di apprendere le regole elementari del dibattito nel discutere e risolvere le diverse soluzioni proposte;

• di sviluppare le loro capacità, oggi essenziali, di lavorare in gruppo;

• di confrontarsi con altri compagni, di altre classi.

Agli insegnanti impegnati permette:

• di osservare gli allievi (i propri in occasione delle prove di allenamento o quelli di altre classi in occasione della gara ufficiale) in attività di risoluzione di problemi;

• di valutare le produzioni dei propri allievi e le loro capacità di organizzazione, di discutere le soluzioni e di utilizzarle ulteriormente in classe;

• d'introdurre elementi innovativi nel proprio insegnamento tramite scambi con colleghi e con l'apporto di problemi stimolanti.